事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
命令型
B
说服型
C
参与型
D
授权型
正确答案 :C
解析
考查情境领导理论。情境理论中的四种领导风格:(1)命令型(高任务一低关系)。领导者对下属的工作进行详细、具体的指导,适用于下属成熟度低(无能力、无意愿)的情况;(2)说服型(高任务一高关系)。领导者既给下属以一定的指导,又注意激发和鼓励其积极性用于下属成熟度较低(无能力、有意愿)的情况;(3)参与型(低任务一高关系)。领导者与下属共同参与决策,领导者主要提供便利条件用于下属成熟较高(有能力、无意愿)的情况;(4)授权型(低任务一低关系)。领导者提供极少的指导和支持用于下属成熟度高(有能力、有意愿)的情况。
相关试题
明确工作绩效差距可以采取的方法有( )。
当事人在行政诉讼中的法律地位平等意味着当事人的诉讼权利和义务完全相同。( )
中国梦视野宽广、内涵丰富、意蕴深远,习近平总书记指出,中国梦的本质是( )。
公文授予者对公文的内容和形式承担相应的法律责任。
社会主义社会个人消费品的分配原则是( )。
标志着中国共产党在指导思想上拨乱反正胜利完成的文件是( )。
因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期限为( ),自当事人知道或者应当知道其权益受到损害时起计算。
对组织人员的考评主的关键包括()、工作业绩。
正强化应保持连续性,负强化方式应保持间断性。
我国采用直接选举与间接选举相结合的方式,进行公开投票。
党的十九大指出,现阶段中国共产党面临的“四大考验”包括( )
17 可提起行政诉讼的行政行为是( )。