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对
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错
正确答案 :错
解析
教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策。
相关试题
教师应当履行关心、爱护( ),尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
不属于心智技能的是( )
为什么?
该中学的做法是否正确?
教学永远具有教育性,脱离教育性的教学是不存在的。
新课程积极倡导的学生观是( )。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
结合新课程改革的教育理念,案例中体现的新课程改革的核心理念是( )
自我强化,即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。
根据下面资料,作答1、2题。
学校不得使未成年学生在危及人身安全和健康的校舍及其他教学设施中活动,否则就是违反了学生的( )。
中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的( )。
面对新教材,教师首先要做的是( )。①研究所教学科的《课程标准》②研究教材。③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。④研究学生特点