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解析
教师职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质。因此,教师应加强自身的职业道德修养,主要是以下几个方面: 第一,对待事业:忠于人民的教育事业。热爱教育事业是教师做好教育工作的前提;忠于人民的教育事业要求教师做到依法执教,严谨治教;爱岗敬业,廉洁从教。 第二,对待学生:热爱学生。热爱学生是叫做职业道德的核心,是教师高尚道德品质的表现。是教育好学生的前提,是激励教师做好教育工作的精神动力。 第三,对待集体:团结协作。教师必须与各方面协同合作,以便形成教育合力,共同完成培养人才的工作。 第四,对待自己:为人师表。教师的言行举止、品德才能、治学态度等方面都会对学生产生潜移默化的影响,成为学生学习的对象。这是由教师劳动的“主体性、示范性”特点以及学生的“向师性、可塑性”特点所决定的。教师要以高标准严格要求自己,才能使自己在学生面前成为活生生的教材,成为学生做人的榜样。
相关试题
程序性知识是“是什么”的知识,以命题及其命题网络来表征,陈述性知识是“怎样做”的知识, 用产生式来表征。
(2) 请结合上述有关问题,分析课堂教学中应如何激发学习动机、培养学生习惯。
23.根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为( )。
19.下列不属于贯彻启发原则的基本要求的是( )。
美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。这是一种外铄论的观点。( )
9.平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习属于自下而上的迁移。
2.能力是在掌握知识的过程中形成和发展的,离开了学习和训练,任何能力都不可能得到发展。( )
35.小红认为,她喜欢布娃娃,所以每一个人都喜欢布娃娃。她所表现出来的是前运算思维的何种特性?( )
学生学习之前有明确目的、步骤和方法,学习过程中能克服困难,始终如一地进行。这是学生性格的( )。
高中毕业会考是一种达标考试,属于( )。
4.“君子欲纳语言而敏于行”强调的品德因素是( )。
学生努力学习是为了改变自已在班级中的排名,此成就动机属于( )。