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A
撤销不服从学生的班干部资格,重新选举更听话的同学
B
由班主任直接接管管理工作,减少学生自主权
C
在班级群点名批评不服从的学生,要求家长配合管教
D
组织班干部和同学讨论问题原因,调整管理方式,并培训班干部沟通技巧
正确答案 :D
解析
本题考查教育教学核心能力——班级管理。
通过组织班干部和同学共同讨论问题,可以找出矛盾根源,共同寻找解决方案。同时,调整管理方式可以更好地适应班级的实际情况,培训班干部的沟通技巧可以提高他们的管理能力,从而有效改善班级管理状况。故D项符合题意。
A项:过于简单粗暴,不仅不能解决问题,还可能打击学生的积极性,削弱学生自主管理的意识。不符合题意,故排除。
B项:违背了班主任倡导学生自主管理班级的初衷,不利于学生的自我管理能力和责任感的培养。不符合题意,故排除。
C项:容易引起学生抵触情绪,也容易引发家校矛盾,不利于班级和谐氛围的建设。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
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