事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
【金标尺解析】本题考查学习迁移。 学习迁移指的是一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中,如“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等。 故本题说法正确。
相关试题
看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它的别的方面的功能。这种想象被称为( )。
一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这是思维( )的表现。
影响迁移的主要因素是( )。
由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐步形成习惯性反应,使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题。这种现象是( )。
31.鲁班爬山时,手不小心被一种丝茅草割破,草叶边缘的毛刺就是“利器”,锯子的雏形就这样产生了。这种创造活动的心理影响机制是( )。
下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是( )。
早期的迁移理论包括形式训练说、相同要素说、经验类化说与_______等。
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是( )。
问题解决的阶段一般分为( )。
“水下击靶”实验证明的学习迁移理论是( )。
数学教师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图。这样做的目的是( )。
关系转换理论强调( )在学习迁移中的作用。