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正确答案 :对
解析
考查我国全面发展教育的基本内容。一般认为我国现阶段中小学的全面发展教育主要包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,并提倡“五育并举,德育为先”。德、智、体、美、劳五个方面的教育是学校教育所不可或缺的组成部分,它们既相对独立,又相互联系,共同完成全面培养人才的任务。
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94.桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和效果律三大学习定律。( )
25. 某次数学考试,应用题的文字冗长,学生读题时间长,测验最后得分不高。以( )评价此次考试最恰当。
小刘在日常生活中既能驾驶自己的汽车,也能驾驶其他不同型号的小轿车,小刘对不同类型汽车驾驶技术的迁移属于( )。
61.以下关于经济因素与课程变革关系的描述,正确的有( )。
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
66.下列选项中,可以帮助学生克服不良行为习惯的有( )。
91.人的兴趣一部分受遗传影响,一部分则在后天的生活过程中逐渐形成和发展起来。( )
领会知识包括感知教材和( )。
7.小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院,及时挽救了老人生命。为此,班主任在班上公开表扬小张的行为,号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的( )。
8.蒸汽时代要求工人具有初等教育水平,电气时代要求工人具有中等教育水平,自动化时代要求工人具有高中和中专以上水平。这说明影响教育培养规格的因素是( )。
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”这里包含的教育法律规范构成要素( )。
记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是( )。