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A
情境教学
B
认知学徒教学
C
随机进入教学
D
自上而下教学
正确答案 :A
解析
考查教学理论及教学理论流派。建构主义认为,学习者的知识是在一定的情境下,以问题为中心,将知识抛锚在一定的问题情境中,借助他人的帮助,通过意义的构建而获得的,以激发学生的好奇心的教学模式,即情境教学模式。
相关试题
越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。
为什么?( )
在教育的社会功能中,与人类教育共始终的基本功能是( )
我国古代的“六艺”可以说是最早的活动课程。
《中小学幼儿国家安全管理办法》规定:小学、幼儿园应该建立中低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度不得将晚离学校的中低年级学生、幼儿交与无关人员。
儿童的现有水平与经过其他人帮助可以达到的较高水平之间的差距叫最近发展区。
根据我国教育法律责任的归责原则教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。
孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果。
根据《中华人民共和国教育法》的规定,学校及其他教育机构违反国家相关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法( )
关于王老师的做法,以下观点正确的是( )。
这个案例给了我们哪些启示?( )
1.何老师的做法是否正确?( )