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解析
一名优秀的教师应当具备以下几方面的素养: (1)教师的职业道德素养:对待事业,忠于人民的教育事业;对待学生,热爱学生;对待集体,团结协作;对待自己,为人师表。 (2)教师的知识素养:政治理论修养;精深的学科专业知识;广博的科学文化知识;必备的教育科学知识以及丰富的实践知识; (3)教师的能力素养:语言表达能力;组织管理能力,组织教育和教学的能力,自我调控和自我反思能力。 (4)教师的职业心理健康:高尚的师德,愉悦的情感,良好的人际关系,健康的人格。
相关试题
素质教育在本质上是一种( )
教育督导按( ) 来分, 可以分为综合督导、专项督导和经常性督导。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )
( )的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
试述良好情绪的标准以及教师如何帮助学生调节自已的情绪。
“知子莫若父, 知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )
教育管理的元价值是( )
教学由教与学两方面组成, 因此教学包括在教学之外, 独立进行地自学。
依据评价的功能, 可将教育评价分为( )
学校心理健康辅导的根本目的在于( )
共青团属于学校组织中的( )。
三、多项选择题(共10小题,每小题1分,共10分)“每个学生都有其个别性”,下列关于“个别性”的表述正确的是( )