5.素质教育区别于应试教育的根本所在是。（ ）

7.课程标准是各学科的纲领性指导文件，它从整体上规定某门课程的性质及其在课程体系中的地位，规范性确定学科教学目标、内容范围、顺序，是教师教学工作的指南，是编写教科书和测评教学质量的依据。（ ）

42.某小学一年级的小明课间玩单杠时不小心摔坏了左脚，需住院治疗。学校和家长对谁应该为这起事件负主要责任争执不下，在此案例中的归责应该遵循（  ）。

117.任何问题都有三种基本成分：一是初始状态；二是目标状态；三是存在的限制或障碍。 ( )

皮亚杰认为儿童5岁以前是无律期，他们通常以“自我为中心”的方式来考悲问题。

8.发生了学生伤害事故，学校应依法承担法律责任的情形是（ ）。

3.我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面？（ ）

学习效率与动机水平之间存在（　）。

下列选项中属于心智技能的有（ ）。

10.教学模式是教学系统诸要素相互作用而形成的相对稳定的范型结构，既包含着一定的教学理论，又包含一套行之有效的操作程序。下列有关教学模式的论述中，正确的是（ ）。

24.会骑自行车的人学三轮车往往比不会骑自行车的人更困难，这是因为之前掌握的骑自行车的动作技能对学骑三轮车造成了干扰，这种影响属于（  ）。

下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（ ）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好