新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )

言语理解的最高水平是（ ）。

通过开展学习活动、社会活动、生产劳动以及课外文体活动等组织活动进行德育的方法属于（ ）。 

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于构造一种完形。（ ）

（ ）是学生掌握知识的中心环节。

一、单项选择题（本题共50题，每题1分，共50分。每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置。多选、错选、不选均不得分）。提取同类事物的本质特征，舍弃非本质特征，这种思维过程是（ ）。

教师的（ ）是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因素，也是教师专业情意发展成熟的标志。

英语课上，教师将一个单词的发音读错了。下列处理方式恰当的是（ ）。

多元智力理论认为，个体之间的智力差异主要是智力水平差异。（ ）

法国的教育制度是集权制，美国和英国的教育制度是分权制，同样是实施分权制，美国和英国的分权制又有不同，各自有自己的传统和特色，这主要体现了经济对教育制度的影响。（ ）

《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ）。

17.下列说法中属于心理发展的一般规律有（ ）。