戴老师很担心,同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?( )

10.（ ）是学校教育活动中最重要、最基本的人际关系。

40.“人的全面发展”是人的“自由个性”形成的基本条件。

40.教育法律关系是由主体、客体和内容构成。

3.（ ）是教师专业发展的最高阶段。

小明在一次偶然的机会下发现放大镜在阳光底下能让白纸点燃，并由此获得关于凸透镜对光线会聚作用的物理知识。小明在这个过程中可以称得上受到了“教育”。

20.教育题目

在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的（ ）。

21.（ ）倡导“有教无类”、“因材施教”、“不愤不启，不悱不发”等教学方法。

8.卢梭是发现儿童的第一人，其倡导的教学方法是“自然后果法”。（ ）

19.（ ）以美国的布鲁纳为代表，他主张课程的价值在于提供给学生每一学科特有的基本概念和基本结构，通过对这些基本概念和基本结构的掌握，达到知识掌握与智力发展的目的，并以此培养学生的独立探索求知的本领。

一、单项选择题 （本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.作为独立形态的教育学，其形成始于（ ）。