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A
遗传素质
B
教育教学
C
社会实践
D
个人勤奋
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。解析:教育教学对智力的发展起着主导作用。
相关试题
个性心理特征的核心是( )
一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
下列属于非智力因素的是( )。
良好的记忆力是天才的特征之一。
教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,易引起学生( )
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。( )
“人不可一心二用”,同时完成两种活动是不可能的。
下列心理过程中不属于认知过程的是( )。
影响能力形成的因素有( )。
学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫前摄抑制。
团结同学、尊敬师长、关心集体是性格特征中的( )
人们的一切心理活动,都必须有“注意”参加,注意的功能包括( )。