教师借助“人”（单人旁）累了，就靠在“树”（木）上休息”的方式辅助学生进行“休”字的学习，采用的学习策略有（ ）。

王敏觉得身边的共产党员都很优秀，又能为大家服务，所以很努力地要加入党组织， 这属于（ ）。

发散思维是创造性思维的核心。

15.中学生品德发展的基本特征有（ ）。

12.影响一个人问题解决的主要因素（ ）。

动作技能形成过程中往往会出现高原现象。（ ）

认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。下列属于认知失调的是（ ）。

23.概念性知识对人们的生活与学习有着重要作用，其中，学习“气温”“降水”等概念后才能学习“气候”概念，体现了概念性知识（ ）。

下列属于操作技能的有（ ）。

根据科尔伯格的三种水平六个阶段理论，下列说法正确的是（ ）。

12.学习策略一定要适于学习目标和学生的类型。教师要针对学生的年龄、学生已有的知识水平，以及学生的学习动机类型，帮助学生选择学习策略或改善其对学习不利的学习策略。这主要体现了学习策略教学应遵循（ )原则。

游戏时，小华不再把游戏规则看成是不可改变的，而把它看作是伙伴共同约定的，只要大家觉得游戏规则不合理就可以改。依据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，小华的道德认知发展处于（ ）。