相关试题

班级授课制是一种集体教学形式，其主要优点包括（ ）

68.班级上课制是一种完美无瑕的教学基本组织形式。（ ）

按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（ ）

马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。

学习动机的培养包括（ ）

小明向赵老师反映，班上的小武偷了他10元钱，赵老师生气地把小武的书包打开，进行搜查，赵老师的行为侵犯了小武的哪项权利？（ ）

34.（ ）学习理论强调知识的动态性，认为教师应该引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

5.“尺有所短，寸有所长”体现的德育原则是（ ）。

22.命题学习是指“学习以命题的形式表达观念的新意义”，命题学习的实质是掌握同类事物的共同关键特征。（ ）

13.根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。（）

综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。其中，（ ）是指合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。

儿童闯祸后用双手蒙住眼睛，这种心理防御机制属于（ ）