客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
“不愤不启，不悱不发”
B
“学而时习之”
C
“各因其材, 各尽其能”
D
“温故而知新"
正确答案 ：B D
解析
A项强调的是启发性原则，C项强调的是因材施教原则。题干中是强调巩固性的教学原则，“学而时习之”与“温故而知新”体现的是巩固性教学原则。
相关试题
王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，五岁就能作诗，但是后来由于他父亲没有及时教育，使他十二、十三岁写的诗就不如以前了，到了二十岁就“泯然众人矣”。方仲永的实例说明了（ ）。
教学过程中学生以学习（ ）为主。
课程计划的主要内容包括（ ）。
对学生进行书面测验应考虑的指标有（ ）。
我国学校的教育层次包括（ ）。
当课程被认为是经验时，其特点表现为（ ）。
班级管理的模式包括( )
程序教学理论代表人物是（ ）。
教师分析学生学习困难的原因，判断学生是否具备学习新知识的条件。这种评价方式是（）。
教育目的的显著特征有（ ）
16.《论语》中说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”。这里体现出的德育原则是（ ）。
14.下列有关综合实践活动课程的说法，不正确的是（ ）。
