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A
道德
B
品德
C
规范
D
舆论
正确答案 :B
解析
品德是指人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向。
相关试题
研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即连续性与阶段性和( )。
18.上语文课时,高老师发现坐在后排的李同学趴在桌子上睡觉,没有立即叫醒他,而是请朗读课文的时候,边读边走到他身边,轻轻将其拍醒,然后回到讲台上。班上同学都在集中注意力听老师读课文,没有发现当时的这一幕。高老师的这种课堂管理方法是( )。
加涅将学生学习划分为智慧技能等五种类型的依据是( )。
“狂喜时手舞足蹈,悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是( )。
班级授课制的局限包括( )。
下列人物和理论对应不正确的有( )。
学校德育具有政治、经济等功能,意味着学校德育对学校发展起着完全、直接参与的作用。
下列关于错觉的说法,正确的有( )。
德育过程中最一般、最普遍,也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
4.下列关于教育起源的观点和倡导者匹配正确的是( )。
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
在感知、记忆、想象和思维等认知过程中表现出来的习惯性的行为方式是性格的( )。