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A
培根 夸美纽斯
B
夸美纽斯 赫尔巴特
C
培根 康德
D
杜威 卢棱
正确答案 :C
解析
培根第一次提出把教育学作为一门独立的学科,康德最早在1775年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
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2.凯洛夫主张教学过程的第一步是理解教材。()
作为一种行政法律责任,教育法规定的责任具有以下哪些基本特征( )。
15.在教学过程中,教师应注意激发学生对学习的兴趣,培养学生的无意注意。
研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即连续性与阶段性和( )。
在教育中,知识的理解分为三种水平,高级水平是在初、中级水平的基础上进一步实现具体化,分类化和系统化,也是实现知识迁移、应用和创造性解决问题的关键。
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
17.一杯糖水,只有添加5克糖以上时小红才能感受到甜度区别,这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为( )。
“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )。
《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求,是教学、评估和考试命题的依据。
讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,它有利于发挥教师的主导作用,但明显不足在于不利于学生主动自觉地学习。
3.下列语句蕴含的教育观,与其他三项不同的是( )。
学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,则很容易发现其中的错误,这是属于( )。