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A
忽视小明的行为,不采取任何措施
B
只批评小明,不采取措施纠正其他同学的行为
C
公开严厉批评小明,让他在全班面前道歉
D
与小明进行私下沟通,了解他的行为背后的原因,并共同制定改进计划
正确答案 :D
解析
【金标尺解析】本题考查班级管理——平行管理。
教师在进行班级管理时,应该顾全大局,可以通过平行管理的方式提高管理效果。D项的做法因为它既考虑到了小明的感受,也有助于从根本上解决问题。故D项符合题意。
A项:忽视问题不会使问题消失,反而可能加剧问题,导致更多学生效仿不良行为,班级纪律进一步恶化。不符合题意,故排除。
B项:仅仅批评小明而不处理其他同学的行为,可能会导致其他同学认为他们可以逃避责任,这种行为也不利于建立整体的班级纪律。不符合题意,故排除。
C项:虽然让小明意识到自己的错误是重要的,但公开严厉批评可能会伤害他的自尊心,导致逆反心理,而且这样的做法可能不符合教育的人文关怀原则。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
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