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A
谢谢学生的提醒,客观解释自已现在如此安排教学进度的理由
B
肯定学生主动沟通的行为,并请他详细说说对教学进度的看法
C
谢谢学生的提醒,并说明自己会根据全班的学习情况来安排进度
D
为学生提供额外的学习材料,并跟他沟通与老师交流的方式方法
正确答案 :B
解析
本题考查人际沟通能力—与学生沟通。
学生遇到问题敢于提出问题,勇于说出自己的想法,作为老师应该予以肯定,并耐心倾听学生的想法。故B项符合题意。
A、C项:直接对问题进行单方面的回应,并未了解学生的真实想法,未给学生表达的机会,不符合题意,故排除。
D项:在没有了解学生想法的前提下做出处理,不符合客观实际。同时,该学生遇到问题就积极沟通问题,这一处理使恰当的,并不需要老师进行引导转变。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
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