事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
有研究表明青蒿素的“近亲”——青蒿琥酯、马来酸蒿乙醚胺等,都对红斑狼疮有治疗效果
B
青蒿素对红斑狼疮的治疗效果目前正在进行相关试验,预计将在未来五年内完成这一试验
C
目前动物实验已经证明除了系统性红斑狼疮,青蒿素还对类风湿关节炎等其他疾病有一定治疗效果
D
针对红斑狼疮的治疗中,羟氰喹可发挥免疫抑制作用,青蒿素具有同样的免疫抑制活性
正确答案 :B
解析
【事考帮答案】B。加强型推理。论点:升级版的羟氯喹——青蒿素有望成为治疗红斑狼疮的有效药物。论据:抗疟疾药物羟氯喹是目前红斑狼疮治疗的常规药物。论点说的是升级版的羟氯喹——青蒿素有望治疗红斑狼疮,论据说的是羟氯喹是红斑狼疮治疗的常规药物。A项,该项指出青蒿琥酯、马来酸蒿乙醚胺等青蒿素的“近亲”对红斑狼疮有治疗效果,它们的作用机制与青蒿素相同,说明青蒿素有较大可能成为治疗红斑狼疮的有效药物,可以支持,排除;B项,论点说的是青蒿素有望成为治疗红斑狼疮的有效药物,该项说的是青蒿素对红斑狼疮的治疗效果正在试验中,将在五年内完成,但是否会有治疗效果不得而知,属于不明确选项,无法支持,当选;C项,该项指出动物实验已经证明青蒿素对系统性红斑狼疮有一定治疗效果,说明青蒿素对治疗红斑狼疮有效,可以支持,排除;D项,该项指出青蒿素和羟氰喹具有同样的免疫抑制活性,说明在治疗红斑狼疮时,青蒿素也可能发挥免疫抑制作用,补充论据,可以支持,排除。本题为选非题,故本题答案为B项。
相关试题
6.有甲、乙两项工程,张师傅单独完成甲工程需6天,单独完成乙工程需30天,李师傅单独完成甲工程需18天,单独完成乙工程需24天,若合作两项工程,最少需要的天数为:
32.一个社会要想进步与发展,应有包容、宽容新闻媒体的雅量与胸怀,要知道记者与媒体也一样会犯错。公众应提升自己运用与辨识新闻报道的素养与能力,让建立在蓄意断章取义、以偏概全基础上的炒作没有市场。媒体与记者更应提升精准取舍新闻事实的能力与修养,恪守职业道德规范,做到像思想家托克维尔说的那样,不应让事实迁就观点,而要让观点以事实为依据。如此,我们才能透过媒体一起捕捉这个时代与社会真实的脉动。根据这段文字,媒体和记者应该怎么做?( )
18.非物质文化遗产的形式、内容、表现手法乃至传统技艺,都必须尽量是原汁原味,随便地“_____”就失去了本来的文化意义了。就好像京剧,加入西洋器乐或其他剧种的表演技法、剧目等,只能算是移植、开发新艺术形式,而不是保护和传承了。再如国画加油彩,茶道添歌舞,梆子、越剧或黄梅戏塞进街舞等等,岂非_____。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
65.笔画:汉字:甲骨文
22.针对清王朝的人才禁锢政策,龚自珍提出了“不拘一格”选拔人才的观点。对当时腐朽黑暗的封建专制和_____的思想界而言,龚自珍的响亮呐喊,简直就是_____的狂言,它就像一声炸雷、一阵疾风,催人警醒,给人力量。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
18.当下的家庭教育中,“教育超量”与教育不足同时存在。有些家长唯恐自己的孩子“输在起跑线上”,为孩子报了多个辅导班、兴趣班,给孩子造成很重的负担。也有家长认为孩子还小,不必学什么,让孩子自由成长就行。这种自然教育的观念,与西方教育思想的影响有关。卢梭在《爱弥儿》中就讲,“要放任无为,才能一切有为”“你开头什么都不教,结果反而会创造一切教育奇迹”,卢梭的这些说法有一定的启发性,但其片面性也是显而易见的。事实上,卢梭本人也不是“按照”他的教育观念成长的。这段文字意在说明( )。
99.如调查中,所有考虑行程总耗时因素的人均最经常选择飞机或高铁出行,则在最经常选择飞机或高铁出行的人中,不考虑行程总耗时因素的人占比约为:
20.在研发过程中,科研机构和人员不仅需要大型仪器设备,也需要文献、数据、实验动物及其组织样本库等资源。一个调研课题的统计表明,各方对科技文献和数据的需求居于首位。目前这些重要资源大量沉淀在高校和研究院所,需要使用它们的单位(尤其是企业)无法_____。这些资源都是用财政科技资金_____的,使用率低意味着科技投入的低效。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
10.如下图所示,A、B、C、D为一块梯形田地的4个顶点。已知BC比AD长16米,三角形ACD面积比ABC小200平方米。问AD到BC的距离是多少米?
61.火 之于( )相当于( )之于 光阴
93.下列人民币贷款种类中,2019年末江苏省金融机构贷款余额同比增速最慢的是:
26.做好科学传播,需要科学工作者具有一定的媒介素养,任何科学只要涉及到公共,就需要尊重公众的意见。当今世界,许多科学研究发现会被用来支持公共政策,这增加了公众的风险,关涉公共利益。科学工作者和相关部门就必须向公众做出解释,必须满足公众的知情权。而且,科学研究经费来源于公众纳税,科学工作者也有责任向公众进行科学传播,以获得后者的理解或支持。向公众解释科学研究,不是科学工作者可选的自由,而是一种必须承担的责任。这段文字意在说明( )。