在加工信息时，心理分化水平较低，与别人交往较能考虑对方的感受。这种类整个体的认知风格更倾向于是（ ）。

高级活动的4个主要类型是兴奋型、活泼型、安静型、抑制型。

学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了， 这种行为矫正法称为（ ）。

建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学是（ ）。

埃里克森人格发展阶段理论中12~ 18岁对应的是主动感对内疚感阶段。

高三一班的班主任王老师找学生小车谈话，说他近期学习很努力，但成绩提高不明显，需要改进学习方法。王老师对小李所作的评价是（ ）。

教学媒体在特定的时空条件下，可以离开教师的参与独立起作用，比如优秀的计算机课件往往可以单独使用以代替教师授课。

小美在学习钢琴的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于节能学习中的（ ）。

在义务教育经费投入、学校设置和教师培养培训方面起主导作用的是（）。

加里宁说:“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。”这表明教师应（ ）。

学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是认知内驱力。（ ）

组织带领学生开展有益的社会活动不是教师的义务。