相关试题

通常认为教育学为一门独立的学科，萌芽于1632年的( )。

“关键期”是奥地利习性学家洛伦茨提出的，也称为敏感期，错过关键期的儿童将无法通过补偿性教育获得良好的发展。

美国的教育目的之一是（ ）。

在戴尔的“经验锥形”图中，学习旅行、电影、电视等属于( )。

人的态度和品德形成时，最稳定、最持久、最为系统的阶段是内化阶段。

关于素质教育，正确的说法是( )。

教育的起源问题有如下几种观点( )。

三、判断题(每小题1分，共20分。)教育心理学属于偏重应用性的学科，主要包括描述、解释、预测和控制等作用。

在马斯洛的需要层次理论中，生理需要、安全的需要。归属和爱的需要是人类的基本需要，尊重的需要、自我实现的需要是人类的高级需要。

教育目的的确立要符合教育对象的身心发展规律，主要是( )。

在教师人格特征中，一是教师的热心和同情心，二是( )。

给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，去理解概念和原理，这属于( )。