承认先天差异, 但更强调“学而知之”, 主张“有教无类”, 重视因材施教的教育家是（ ）

[填空题]“素质教育”是近年来我国教育界出现频率最高的一个词，在教育学意义上对于素质教育的概念可以做如下概括：素质教育就是培育、提高全体受教育者________的教育。

教学任务是向学生传递知识。

教学技能是教师在已有知识经验基础上, 通过实践练习和反思体悟而形成的一系列教学行为和心智活动的方式。

四、判断题（本大题共7 小题, 每小题2 分, 共1 4 分。判断下列各题的正误, 并在题后的括号内打“√”或“×”）教学中“拨苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性规律。

家庭教育的方法不是固定不变的, 它随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而发生变化。在下列方法中不属于家庭教育经常采用的方法是（ ）

课外活动是中小学实施全面发展教育的主要途径之一, 课外活动主要包括（ ）

率先正式使用“班级”一词的著名教育家是（ ）

依法执教是教师在教学活动中，按照教育规律的规定，依法行使权力，自觉履行义务，逐步使教育教学工作走上法制化和规律化。它是依据法制教学方略在教师工作中的具体体现，也是对教师的基本要求。请结合实际谈谈教师如何依法执教。

五、简答题（本大题共5 小题, 每小题3 分, 共15分）2008年9月1日新的《中小学教师职业道德规范》正式公布, 这是我国继1997年以后首次对规范进行修订。新《教师职业道德规范》包含哪些基本内容？

教师在履行教育义务活动中, 最主要、最基本的道德责任是（ ）

[填空题]教学目标是教师教学活动的主体在具体的教学活动中所期望达到的结果和标准。新课程标准把教学目标划分为______、_______、_______等三个维度。