5.“十年树木，百年树人”，说明教师的工作具有（ ）的特点。

24.数学老师在考试前提醒学生考试时若遇到难题可以放一放，先把后面相对简单的题答完了再回过头来思考，可小明却不喜欢这样，他每次都是一步一步依照试卷的顺序答题。小明的认知风格更可能属于（ ）。

有学生认为自己没有考好是因为考试题正好是自己不擅长的，自己运气不好。那么根据维纳的归因理论，这属于（ ）。

6.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话是强调（ ）的重要性。

41.简述教育法律责任的归责要件及归责原则。

32.班级中的非正式群体对班级的发展是不利的，一旦发现应取消其存在。

14.（ ）强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接受者，而是信息意义的主动重构者。

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）37.简述学生发展的一般规律。

16.在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（ ）。

35.正强化和正惩罚都是使其行为概率增强的。

15.小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生，希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力，希望老师能够多讲一些习题多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同，老师选择按照教学大纲的要求，在保证课堂进度的同时适度练习，同时让学生学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的（  ）。

8.关于教育目的，下列表述错误的是（ ）。