15.学习动机强度与学习效果成正比。（ ）

当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等，这种目标冲突类型为（ ）

72.某同学一次考试成绩不理想，就认为是自己的能力不行，按照动机的归因理论，该同学的归因模式属于（ ）。

数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供（ ）

1.《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张，这对应的教学原则应是（ ）。

29.2021年6月8日至9日，以线上线下相结合方式在（ ）举办亚太经合组织数字减贫研讨会。

50.采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦。这种心理防御机制称为（ ）

32.2021年6月8日，“古蜀之光”三星堆·金沙遗址出土文物大展将于在（ ）开幕。

“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。

7.以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（  ）。

6.在庆祝中国共产党成立100周年之际，习近平于6月18日前往中国共产党历史展览馆，参观“‘不忘初心、牢记使命’中国共产党历史展览”，并带领党员领导同志重温入党誓词。他强调，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党的一百年，（ ）。

3.2021年6月18日，习近平主席前往中国共产党历史展览馆，参观“‘不忘初心、牢记使命’中国共产党历史展览” ，并带领党员领导同志重温入党誓词。展览分为（ ）4个部分。