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A
实验法
B
讲授法
C
演示法
D
谈话法
正确答案 :C
相关试题
人民法院在开庭审理3 名十四至十六周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听。
“利用白色可以做什么?”属于( )发散思维。
因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有难度的教学,使每个学生都能有所长进,获得最佳的发展。
在班级中有些学生已经游离出正式的组织,它们没有是非善恶的标准,凭借一种所谓的江湖人的欲望、勇气和胆量而作为,常常对班级组织产生损害甚至震慑作用,这种非正式组织的类型属于( )。
二、单项选择(每小题1分,共40分)小焦新买了一台遥控车,为了知道如何操作这台遥控车,小焦认真学习了操作说明书的内容。操作说明书上的内容属于( )。
根据奥苏伯尔对有意义学习的分类,如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”,就知道它代表实际的鸟.即使此时并未见到真实的鸟,儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于( )。
“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”的提出者是( )。
学生通过亲身探索、体验等方式获得的知识理解更加深刻,记忆更加牢固。所以要学生获得更好的发展,教学应以直接经验为主。
杨贤江是我国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育家。
研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即连续性与阶段性和( )。
最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是( )。
课程表的安排应遵循的原则是( )。