73.针对此案例，下列说法正确的是( )。

13.青少年个体身心发展的“顺序性”要求在教育过程中必须做到( )

69.教英语的王老师利用教学之便,跟学校附近的书店合作,引导学生去该书店购买指定英语参考书。王老师违反了( )的教师职业道德。

11.最早把自然科学纳入教学内容的是( )

78.此案例给我们的启示是( )。

24.有这样一个故事:诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。从哲学的角度看，欧布里德的错误在于（ ）。

2.教育要培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人,这种教育方式出现在( )。

16.邓小平理论形成的历史根据是（ ）。

70.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )。

在知识大爆炸的今天，不少人已习惯于浅阅读，这虽在所难免，其______也是明显的。浅阅读虽能够收获一些印象式的谈资，但______之中透露出的是浮躁心气，很难______为提升阅读者主体素质的扎实“文化准备”。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

68.儿童将新学习的“菠菜”“萝卜”“洋葱”,归到蔬菜”这一总的概念中,这种学习属于( )

33.教学过程中的中心环节是( )