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对
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错
正确答案 :错
解析
本题考查教师劳动的特点。教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:(1)因材施教。(2)教学方法上的不断更新。(3)教师需要“教育机智”。题干中,“教学有法,教无定法”是指任何一种教学,都要掌握和运用一定的教学方法,用科学的教学方法进行教学。而在实际的教学过程中不能固定不移的用同一个方法来面对不同的学生群体,要善于灵活的创造性的使用教学方法,反映了教师劳动的创造性。 故表述错误。
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19.“君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也”这句话表明,教师应具备的素质是( )。
9.针对此案例说法正确的是( )
13.“教,上所施,下所效也”说明了教师劳动特点的( )。
教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
67.衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
12.福勒等人认为,当教师较多的关注“学生是否喜欢我”“同事怎样看我”“领导怎样评价我”时,他处在教师成长历程的( )。
25.某低年级学生的家长指出老师写的错字后,孩子立刻反驳家长说:“老师是对的,书印错了”。学生的这种尊敬、信赖甚至崇拜老师的现象更多地体现了学生( )的特点。
7.下列对于上述三位教师的评价,正确的是( )
68.“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的( )。
16.衡量教师是否成熟的重要标志是( )。
31.教育教学中,要尊重学生的看法,鼓励学生质疑、发表不同的意见,以讨论、协商的方式解决争端。这种师生关系为( )。
47.“才高八斗”“学富五车”指的是教师的( )。