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对
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错
正确答案 :错
解析
【金标尺解析】本题考查良好班集体形成的重要标志。 正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志。而舆论与班风并不等同于学习风气。故本题说法错误。
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李老师认为我们当前的教育目的应是满足学生的发展需求,通过教育让学生认识自我、发展自我、最终实现自我。李老师的这种观点属于( )的教育目的观。
3.章老师为学校的管理提出了意见,但是校长认为其挑战了自己的权威,便对其实施打击报复。这侵害了章老师的( )。
五、案例分析题(共2题,每题10分。)66.徐老师毕业于一所重点师范院校,25岁,工作两年。徐老师毕业后就被一所重点小学录用为数学老师。徐老师工作之后便发誓要热爱学生,与学生打成一片。为了能和学生做朋友,让学生信任和依赖自己,徐老师利用课余时间与学生们一块打球或者玩游戏,但是学生们课堂纪律松散,徐老师对此感到非常迷茫。课后徐老师也向经验丰富的老师请教,并观看优秀教师的公开课视频,将公开课视频所有的方法都搬到课堂上来。但是,总是达不到自己想要的效果。问题:徐老师遇到了什么问题?请根据徐老师的问题提出相应的建议。
个别教育工作就是指对差生的转化教育。( )
17.《人民的名义》中李达康书记做重大决策判断时,常常利用他内心制定的参照,不易受外来因素影响和干扰。他的这种认知方式叫做( )。
问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响,当解决难度大的问题时,动机水平应处于( )水平。
33.以下属于影响迁移的客观因素是( )。
35.一个4岁小孩,在饭店外面跑进屋里过程中,将门帘掀起无意中碰到门口座位上正准备吃饭的孕妇,当小孩从屋里在向外面跑的过程中,孕妇迅速把腿伸出将小孩绊倒摔晕。针对这样事件,有人说那个小孩应该受罚,因为他的莽撞让门帘碰到了孕妇;也有人认为孕妇应该受罚,是因为她绊倒小孩,她是大人不该和小孩计较;按照科尔伯格的道德认知发展的阶段模式,你认为这样的回答包含了那些发展水平( )。
43.讲授法的缺点就是不利于激发学生的主观能动性,体现其主体地位。( )
24.遗忘就其实际来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这是关于遗忘理论解释的( )。
2.某教师在教学生电灯泡的工作原理时,给学生介绍了爱迪生超乎常人的意志努力和艰苦奋斗的精神。这体现了( )。
21.地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于( )。