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A
A.前摄抑制
B
B.后摄抑制
C
C.近因效应
D
D.首因效应
正确答案 :C
相关试题
9.学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的,学校已经履行了相应的职责,行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该由学校承担责任。( )
9.当一个学生没有达到预想的成绩时会对自己的这一状态作出归因,这类归因既包括内在的,也包括外在的,下列选项中属于外在的归因因素的有( )。
34.小红为了祖国的崛起而奋力读书,她的学习动机不包括( )。
3.贾德认为,迁移的关键是学习者能否对不同的学习活动中的特殊原理进行概括。( )
10.学校里大多数考试,往往以“60分”为及格线,学生的考试分数只要超过这个分数线,他的这门考试就合格了。上述表述的这种考试评价属于( )。
19.有研究证明,一个受过初等教育的工人可以使劳动生产率提高30%而一个熟练工人进修一年与其在工厂工作一年相比,劳动生产率提高1.6倍,这体现了教育的经济功能。( )
2.第一次提出普及义务教育的社会是( )。
17.一般来说,例-规法优于规-例法教学,所以课堂上应尽量避免规-例法教学。( )
1.下列关于设计教学法和道尔顿制的描述中,说法正确的是( )。
12.林黛玉的见花落泪,对月伤情,属于情绪情感中的( )。
19.研究表明,6岁以前是语言学习的敏感期,错过了这个时期再去弥补就会事倍功半,这反映了个体身心发展的( )。
16.杜威的“教育即生活”的含义是指教育必须在日常生活中进行。( )