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学习兴趣、求知欲属于内部动机。

15.根据埃里克森的理论，初中生心理发展的主要任务是促进勤奋，避免自卑。

决定教育目的直接因素是( )

提出“最近发展区”理论，并在此理论基础上提出“支架式教学”的心理学家是( )

依据指导思想的不同，各种教学方法可归纳为两大类：注入式和启发式。

心智技能的特点有（ ）

在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施的阶段成为( )

人类身体的发展是按“首尾法则和近远法则”进行着的。如新生儿的头部很大，同身体与四肢不成比例，经过一定时期的发展，就渐趋于平衡。这体现了个体身心发展的（ ）

2、在班级授课制中，同一个班级的每个学生的学习内容与进度必须一致。（ ）

刚上五年级的小萌期望通过取得好成绩而受到老师和家长的表扬，但是考得不好时，小萌就特别失望，觉得自己非常失败。根据埃里克森的社会化发展理论，小萌在此阶段的人格发展任务是（ ）

夏夏经常一边画画，一边看电视，这反映的心理现象是注意的稳定性。

生物学家康拉德·劳伦兹的关键期理论为儿童( )教育提供重要理论依据。