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解析
(1)要有明确的目的和要求; (2)要精心设计活动内容; (3)注意形式的适龄化; (4)力争把活动的开展过程变成教育学生的过程。
相关试题
理解和执行课程标准应注意哪些?
小学生品德发展的一个基本特点是协调性。
______ 是教师职业的基本要求。
简述班级管理的概念及其原则。
教育目的的客观性表现在( )。
中国近现代高等教育始于( )。
生理自我是自我意识最原始的形态,儿童1周岁末开始把自己和对象,自己和自己的动作区别开来,在7岁基本成熟。
对未成年学生应尽义务做了明确规定的法律是( )。
某校一名学生在跑八百米时突然死亡,后查明该生有严重心脏病。学生家长事先将此事告知过该生的班主任,该班主任的行为( )。
狭义的法律适用的主体是( )。
顺应过程就是儿童利用已有的图式把新的刺激纳入已有的认知结构中的过程,是个体适应环境的机能。
《教育法》第二条规定:“为保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定本法。”