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A
感觉适应
B
感觉对比
C
联觉
D
不同感觉相互作用
正确答案 :B
解析
感觉对比是同一感受器接受不同的刺激,而使感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。同时对比-刺激同时呈现,继时对比-刺激呈现有先后。例如,吃了糖以后接着吃橘子,会觉得橘子特别酸。(这里强调了先、后,因此为继时对比)
相关试题
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )
学校的中心工作是教学工作。
皮亚杰认为,儿童的认知是通过( )等因素来实现。
33.教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的社会活动。( )
《国家中长期的教育改革和发展规划纲要》(2010~2020年)提出,对中小学教师实行( )。
中国近代教育史上著名的教育家有( )。
新课程改革要求学生加强( )。
“学习之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”。持这种观点的学习动机理论是( )。
( )是情绪表达的最佳方式。
下列有关气质的描述,正确的是( )。
由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态,这种现象即( )。
朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重。”这体现的德育原则是( )。