相关试题

如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了干扰，那么这种干扰属于（ ）。

忧者见之则忧，喜者见之则喜，这句话体现的情绪是（ ）

教育对受教育者的社会影响和作用不只是正确的促进，也有负面的阻碍。

知觉是比感觉更高级更复杂的认知过程，是各种感觉现象叠加的结果。

场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。

桑代克提出学习的尝试-错误说，他认为学习的基本规律有（ ）。

《四书》包括（ ）

“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）

教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是（ ）。

“听君一席话，胜读十年书”指的是（ ）

所谓（ ），是指提供感性材料和例证时，要不断变换呈现的形式，使其本质属性保持不变，而非本质属性不断变化。

根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50%的任务，那么对他们来讲，可能的情形是（ ）。