某语文教师在上课时，为了便于学生记忆，经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音效和节奏把零散的枯燥的信息编成歌诀。这种策略属于（ ）。

国家实行（ ）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

69.下列哪些情形学校可以开除老师?（ ）

48.强光照射下的煤块的亮度远远大于黄昏时粉笔的亮度，人们仍把煤块知觉为黑色，把粉笔知觉为白色，这是（ ）。

某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于（ ）。

（  ）是弗洛伊德品格结构中意识的部分，是出生后获得的，其功能是在现实环境中寻求个体需要的满足。

学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到（ ）干扰的影响。

14.朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重。”这体现的德育原则是（ ）。

10.“师者，所以传道授业解惑也。”此话出自（ ）。

根据埃里克森的社会性发展理论，获得勤奋感而克服自卑感的年龄是（ ）。

教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于（　）。

38.生物课上，丁老师正在带着同学们共同设计“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验过程，丁老师提了一个问题，为什么要设置一个对照组不放置任何药品，他让同学们前后同桌四人为一小组相互探讨，丁老师采用的教学方法是（ ）。