相关试题

德、智、体、美、劳是受教育者全面发展的基本构成。（ ）

学习动机程度与学习效率成正比，学习动机越强，效率越高。（ ）

不属于学校心理健康教育范畴的是（ ）。

35.教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。（ ）

《中华人民共和国教育法》规定的法律责任只是一种民事责任。（ ）

根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在（ ）。

教学是在教师与学生的交往和对话过程中，使每一个学生都达到最佳发展水平的活动。（ ）

教师职业的最大特点是职业角色的（ ）。

当学生把学习成绩不好归结为自己的能力差时，他们更可能放弃学习。（ ）

教师的行为符合道德规范对学生具有指导作用这说明教师职业道德对教育对象具（ ）。

师德建立在尊师重道的基础上。（ ）

心理健康的重要表现是能够很好地适应学习、生活和人际交往。（ ）