1.教育可以为国家培养合格的公民，体现了教育的（ ）。

14.烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容？（ ）。

10.学校的课程教学中所采用的方法以及学校中每一样工作，学校生活中所发生的每一件小事，都充满了进行道德教育的可能。（ ）

2.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。（ ）

13.阿亮痴迷网络游戏无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔•盖茨，并肯定他在学习电脑技术的积极性，借此了解阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮，李老师的做法最能体现的德育原则是（ ）。

四、案例分析题（共8题，每小题2分，共16分。）1.以下对李老师教法评价正确的是（ ）。

40.以下不属于侵犯学生权利的行为有（ ）。①学校让严重违纪的学生转学 ②学校指定购买教学参考书 ③学校没收学生上课偷玩的玩具 ④学校公布作文比赛获奖名单 ⑤学校公布学生违纪处分决定

20.“身教重于言教”体现的德育方法是（ ）。

5.“秀才不出门，能知天下事。”这体现了知识具有（ ）。

5.针对此案例，以下说法正确的是（ ）。

15.以下关于教学策略的描述正确的是（ ）。

24.在历史课上，同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识，按照知识的分类，这属于（ ）。①陈述性知识 ②程序性知识③直接经验 ④间接经验