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A
社会、知识和学生
B
社会、教师和学生
C
教师、学生和学校
D
学生、学校、知识
正确答案 :A
解析
教师中心论的观点是教师在教育教学过程中起主宰作用,强调教师的权威作用,其代表人物有赫尔巴特和凯洛夫;儿童中心论的观点是教育的目的在于促进儿童的成长,因此,教育要从学生的兴趣和需要出发整个教育过程要围绕儿童进行,其代表人物有卢梭和杜威。故本题答案为A。
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埃里克森的人格发展阶段理论指出,12~18岁儿童人格发展的主要任务是培养( )。
学生在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式是( )。
操作技能形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和( )四个阶段。
小明能够进行单向的逻辑思维,并且很难从别人的观点看问题。那么,小明处于皮亚杰认知发展( )。
依据知识内容的逻辑顺序以及学生认识发展的顺序提出的教学原则是( )。
道尔顿制的创立者是( )。
“高原现象”一般出现在练习的( )。
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关于瞬时记忆说法正确的( )。
24.班级授课制的特殊形式是现场教学。
( )是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量,其代表人物有( )。