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A
道德认识
B
道德意志
C
道德情感
D
道德行为
正确答案 :D
解析
道德行为是衡量一个人品德好坏的客观标准。它在品德结构中处于关键的作用。一个人的道德行为是道德的最终表现,也是德育的最终目的。
相关试题
道德情感从表现的形式看,主要包括三种:直觉的道德感、__________、伦理的道德感。
当人面临突然的灾难和事故时,他会动员全身的资源去应对当前的困难.此时他产生的情绪体验是()。
21.简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示。
学生参与在不同活动中均表现出来的能力是()。
简述备课的基本内容和要求。
长时记忆的编码以__________为主,短时记忆的容量是__________。
通报要求,各地要从以上事故中吸取教训,引以为戒,切实按照教育部关于预防溺水的工作要求,做好学生教育管理工作,努力降低溺水事故发生率和学生溺亡人数。
《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012341号)设立的教师队伍建设总体目标是:“到2020年,形成一支__________、业务精湛、结构合理、充满活力的 __________ 教师队伍。”
心理学家()提出了成就动机论。
按照S-R心理学家的观点,人具有某种行为倾向,完全取决于先前这种行为和刺激因()而建立的牢固联系。
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的()。
______ 指空间上的接近、时间上的连续、形状上的相同、颜色上的一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。