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请阅读下列材料,回答96-100题。
初中生寒寒是个活泼好动的男孩子,涉猎较广,尤其喜欢中国的古代史,但他经常在课堂上和同桌聊天。有一次历史课上,杜老师讲到焚书坑儒的内容让寒寒产生了疑问,他就跟同桌展开了讨论。但声音太大,影响到后面的同学听课。杜老师看见又是寒寒在课上讲话,立马就火了,大吼了一声:“又在嘀咕什么呢?你俩出去说吧!”寒寒觉得很委屈,明明自己在讨论跟学习有关的事情,为什么要被批评?他觉得自己没有任何问题,放学后跑回家想让妈妈为自己主持公道。寒寒妈妈听了他的描述后,觉得的确是杜老师冤枉了寒寒。她立马打电话给作为班主任老师的你,强烈要求要杜老师在全班同学面前给寒寒道歉。因为你并不了解情况,就回复寒寒的妈妈说:“您先别着急,我这边先调查一下,确定清楚之后,一定及时给您回电话。”挂了电话以后,你看到了寒寒妈妈在朋友圈发了添油加醋的内容,引发了班级中大量家长的关注。
A
停下讲课,询问寒寒在和同桌讨论什么,给他解答完再继续上课
B
一边讲课,一边走到寒寒身旁停下来,用手轻轻拍他、示意他,下课后再找寒寒,询问他上课的时候在讨论什么
C
加大音量,用犀利的眼神示意寒寒不要再说了
D
拿粉笔头砸寒寒,提醒寒寒立刻停止讨论
正确答案 :B
解析
本题考查教育机智——突发事件的处理。
老师讲课的同时示意和提示寒寒先暂停讨论,不会耽误全班同学的听课进度;而且课后找寒寒了解课上讨论的内容,弄清事情真相,有助于教师进行有针对性的教育。故B项符合题意。
A项:停下课堂教学,会影响全班同学的学习进度,不符合题意,故排除。
C项:犀利的眼神可能会伤害到寒寒,违背了教师职业道德规范中的关爱学生的要求,不符合题意,故排除。
D项:拿粉笔头砸寒寒这一做法没有尊重学生,而且容易伤害学生的身体和自尊心,不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
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