35.人的发展总是受到社会的制约，这意味着( )。

62.如果某学生认为自己积极参与寻找同一性活动，且认为自己已经确定了职业生涯的选择。根据马西亚的自我同一性状态理论中关于同一性的四种状态，该学生属于( )。

86.“万般皆下品,惟有读书高” 反映了封建社会的教育具有( )

1.隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是( )。

93.短时记忆的信息容量是( )个左右的信息组块。

96.下列不属于资源管理策略的是( )。

一、专业基础知识单项选择题（本类题共100小题，每小题1分，共100分。以下每一道题有 A、B、C、D 四个备选答案，每题有且只有一个正确答案，请从中选择最佳答案，多选、错选、不选均不得分）。1.当下有关学习类APP吸引了学生们的目光，APP会提前设置好知识关卡，通过每次闯关的分数不同,可获得不同数量的虚拟小桔子奖励。如果获得五个小桔子代表知识掌握熟练，并且集齐五个小桔子即可兑换精美笔记本一个,从而大大提升了学生的学习兴趣。这种方法属于( )。

39.某学生积极参加班级活动，与同学团结友爱，对教师热爱尊重，表现了性格上的( )特征。

5.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻。”说明人的心理过程离不开（ ）。

58.一个测验答对或通过该项目的百分比是( )。

31.在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物;三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入( )。

9.在认知学派理论中，学习是通过（  ）引起的行为或行为潜能的变化。