6.掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（ ）

教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是（ ）。

团结同学、尊敬师长、关心集体是性格特征中的( )

36.幼儿在堆积木时，一边操作一遍思考，这说明幼儿的思维方式主要是（ ）。

内部感觉包括（ ）。

每次看到“月晕”就要“刮风”，地板“潮湿”就要“下雨”，就能得出“月晕而风，础润而雨”的结论，属于思维的哪种特点（ ）。

30.美国心理学家格赛尔曾经做过一个著名的实验:被试者是一对出生46周的同卵双生子A和B。格赛尔先让A每天进行10分钟的爬梯实验，B则不进行这种训练。6周后，A爬5级梯只需26秒，而B确需45秒。从第7周开始，格赛尔对B连续进行两周爬梯训练，结果B反而超过了A,只要10秒就爬上了5级梯。这个实验说明教育的重要条件是（ ）。

学生根据课文《夸父逐日》描述想象出夸父的模样，这属于（ ）。

良好的记忆品质包括( )

一般能力测验又称为智力测验。（ ）

57.班杜拉对自我效能感的影响因素进行了大量的研究，指出可以通过下列哪几条途径来培养自我效能感? （ ）

智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（ ）