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对
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错
正确答案 :对
解析
教学设计原则有科学性原则、条理性原则、艺术性原则、思想性原则和层次性原则。
相关试题
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )。
学习“三角形”后,掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征,而与其大小、形状、颜色等无关,这是( )。
有人少年天才,而有人大器晚成,这反映了人类能力发展的( )。
50.事业单位工作人员工资包括( )。
25.事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的,可以按照国家有关规定申请复核、提出申诉。( )
与操作技能相比,心智技能的特点不包括( )。
黑龙江依兰县教师冯某某于教师节前夕,在课堂上公开抱怨学生不送礼,后来班长组织学生集资购买了牛奶送给冯老师,冯老师此举违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的( )。
25. 事业单位工作人员违法违纪行为情节轻微,经过批评教育后改正的,可以免予处分。( )
教育的本质特点是( )。
64. 《事业单位工作人员处分暂行规定》第16条,把( )建设作为事业单位工作人员队伍建设的一项重要任务。
认为之所以发生学习迁移,是因为练习课题与迁移课题之间有共同的要素,这属于学习迁移理论中的( )。
81.劳动者和用工企业发生劳动争议后,双方可选择协商、调解、仲裁、诉讼几种争议解决方式。若劳动者选择诉讼,则可直接以诉讼形式解决劳动争议。( )