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A
课程计划
B
课程标准
C
课程设计
D
课程类型
正确答案 :C
解析
考查课程的含义。课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准及教科书等系统化活动,是将课程理念转化为课程实践的桥梁。
相关试题
关于法律责任,下列阐述正确的有( )。
坚持知识统一性观点,而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是( )。
道德的基本职能是( )。
文件处理的中心环节是( )工作。
文件处理的中心环节是( )工作。
赫尔巴特说:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是( )。
学生将新学的概念"铅笔"归到"文具"这一总概念中,这种学习属于( )。
19.某老师在做经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性,这位老师可能更支持( )。
文件处理的中心环节是( )工作。
我国历史上第一部宪法性文件是( )。
《中华人民共和国教师法》规定,为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行( )。
创造性思维的核心是辐合思维。