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A
积极型
B
消极型
C
对抗型
D
民主型
E
专制型
正确答案 :A B C
解析
本题考查的是课堂气氛的类型。在通常情况下,课堂气氛可以分为积极型、消极型和对抗型。积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。而对抗性的课堂气氛则是失控的气氛,学生过度兴奋、各行其是、敌视老师、故意捣乱。D、E选项是教师领导方式。与题干不符排除,故本题的正确答案是ABC
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32.以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价是( )。
5.现代班级的管理机制是以( )为核心来建立的。
22.某班主任刘老师在所教的班级中做出一个决定,凡是考试成绩前三名的学生,免除班级卫生义务。刘老师的做法( )。
1.针对此案例,下列说法正确的是( )
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16.下列关于班级管理的说法不正确的是( )。
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8.正式群体与非正式群体往往是同时发生作用交互影响的,非正式群体,在学校人际关系系统中起主导作用。( )
3.班级管理的内容包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和( )。
8.课堂管理的功能主要体现在( )
25.班主任了解学生的基本方法是( )。
以下不属于影响课堂管理因素的是()