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A
当一所学校的淘汰率只有 0.1%(2 万学生淘汰 20 人)时，这几乎就相当于没有淘汰。我国大学的平均淘汰率应该至少 10%，才能实现提高培养质量的要求
B
只有推进从招生、培养到管理、评价的全方位改革，才能实现提高培养质量的要求
C
受我国的大学招生、大学学生学籍管理制度的影响，一名大学生被退学，如果想继续接受全日制高等教育，就必须重新参加高考，继续接受高等教育非常难
D
学生之所以不合格，除了自身的原因外，也和高校对学生的态度、课程设置的合理性有关
正确答案 ：B
解析
【事考帮答案】B。加强型推理。论点：高校淘汰不合格学生并不能保证我国能够提高培养质量。A项，论点提到淘汰不合格学生不能保证提高培养质量，而选项说明合适的淘汰率是可以保证提高培养质量的，说明淘汰不合格学生是有可能提高培养质量的，削弱项，无法加强，排除；B项，只有全方位改革才能提高培养质量，说明高校淘汰不合格学生并不能保证我国能够提高培养质量，加强项，可以加强，当选；C项，高校淘汰的不合格学生，继续接受高等教育的难易程度与论点无关，无关项，无法加强，排除；D项，学生不合格有可能是很多原因导致的，无法说明高校淘汰不合格学生这种做法能否保证提高培养质量，无关项，无法加强，排除。故本题答案为B项。
