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正确答案 :错
解析
德国心理学家艾宾浩斯提出过度学习的理论,认为过度学习有利于记忆的存储,提高记忆的效率。但过度学习也应该注意合理把握过度学习的分寸。并非越多越好,要适可而止。
相关试题
教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。
15.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里提出的核心观点可概括为:“有技能的人是资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益”,这一观点深刻地说明着( )。
对于操作技能和心智技能的区别,下列描述不正确的是( )
爱岗敬业是对教师职业的内在要求,为人师表是对教师职业的本质要求。
实验教育学的代表人物是( )。
按照加涅的学习层次分类观点,学生将花、草、树等归纳为植物的学习称为( )。
教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
教学原则对教学活动具有指导性功能。
18.关于人的发展,下列观点不正确的是( )。
教师在教育教学中只要多用奖励和表扬,学生就会改变自己不良的学习态度,提高学习效率,继而提高学习成绩。
学习动机与学习效果之间是一致关系。
教育改革的核心是( )。