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正确答案 :对
解析
奥苏贝尔提出了“先行组织者”概念,即先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。先行组织者的抽象、概念和综合水平高于学习任务,并与认知结构中的原有观念及新的学习任务相关联。
相关试题
3.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。
41.在教育法律规范中,确定法律调整的指导思想、目的、任务或基本价值取向,有“宣言性规范”之称的是()。
32.根据加涅的学习目标分类理论,学生能够运用一些原理,法则去解答习题,是()的学习。
6.下列关于小学生思维发展的特点,说法正确的有()
2.教育的本体功能是促进人的发展,它是派生其他功能的源泉。()
4.我国历史上著名的大思想家王阳明,5岁还不能开口说话,而同龄的孩子都能说话了。这说明人的发展具有()。
4.校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有()。
2.(不定项)该案例给我们的启示是()
8.(不定项)该案例给了我们什么样的启示()
29.古代有个孩子学习了一二三的书写以后,就认为千和万就是写一千次一和一万次一。这种现象属于()。
2.下列关于教育目的的表述不正确的有()。
28.即使不给予强化或奖励,学习也能发生。这种学习是()。