弗洛伊德把人格结构分为三个层次, 即本我、自我、超我。其中本我遵循_____原则, 自我遵循______原则，超我遵循______原则。（ ）

《劝学》中强调“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海”,这里强调的是( )

《学记》是中国教育史上最早的教育著作，但不是世界教育史上最早的著作。

赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作。

按照评价的功能可将课程评价分为诊断性评价、( )、终结性评价。

教育理论产生于教育实践，故教育理论只能被动地跟在教育实践之后，不可超前。

有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事情。其主要原因是这些学生( )

通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法是( )

下列( )属于非智力因素。

被撤销教师资格的，自撤销之日起， 3年内不得重新申请认定教师资格。

教育同生产劳动相结合是人的全面发展的基本途径。

二、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分)《中国教育改革发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标, 其中“两全”是指( )