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对
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错
正确答案 :对
解析
教育法律关系是由主体、客体和内容构成。 法律关系的主体是指教育法律关系的参与者,即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人; 教育法律关系的内容是指教育法律关系的主体所享有的权利和承担的义务。如教育行政机关、学校的权利和义务,学生的权利和义务等; 教育法律关系的客体是指权利和义务所指向的对象。 故题干说法正确。
相关试题
( )是学生最主要的权利。
5.教师在新学期或一个单元教学开始之前,为了解学生的学习准备状况、以及探明影响学习的因素而进行的评价属于( )。
学校要求各班推选各班级“三好”学生候选人.张老师就把班上考试成绩前三名的学生上报,张老师这种做法违背了教师职业道德规范中的( )。
6.马克思认为教育与生产劳动相结合是实现人类全面发展的唯一办法。
根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。
51“教”“育”两个单字结合在一起是作为一个词最早见于《说文解字》。( )
25.决定教育发展水平及教育规模和速度的是( )。
2.有人认为,教育不是人类社会`所特有的现象。早在人类出现之前,动物界就普遍存在教育现象,如小鸟学飞行、老兔教小兔、母鸭带雏鸭等等,这种观点属于( )。
二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)31.波斯纳的教师成长公式:经验+学习=成长。
三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)41.学生
29.( )是指受法律规范确认和调整的国家机关,公民,法人或其他组织之间的与教育相关的权利义务关系。
11.( )是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。